Se na primeira parte falamos sobre os riscos da mecanização, da padronização excessiva e de uma certa ilusão de controle absoluto, agora é preciso darmos um passo adiante: não demonizar a tecnologia.

Vamos logo deixar de forma explicita por aqui que o problema nunca foram as ferramenta!! A chave do problema está na relação que estabelecemos com elas.

A introdução de novas áreas ao futebol, o avanço tecnológico no mundo e um bombardeio de informações impulsionaram uma situação muito comum. Vamos citar o exemplo da chegada dos carros elétricos. Muitos países os receberam, mas será que possuíam a infraestrutura necessária para rodarmos por longos quilômetros sem problemas de carregamento? Os preconceitos do tipo “ah, mas jamais fará um barulho de um V8” e coisas do tipo nos remetem às diferentes mudanças de paradigmas que o mundo passa desde sua formação. Se observarmos nosso planeta, até ele mesmo está em constante mudança e movimento, semelhante ao universo em constante expansão. Assim também foram as novidades ao chegar no futebol, algumas sendo usadas pela metade, e outras chegaram como verdade absoluta, mas sem entender a sua transferência e como serem adaptadas à realidade. Como sempre, muita coisa andou, outras nem tanto, tornando coisas essenciais do jogo (como suas regras) em segundo plano. Onde há alguma regra que diz que para vencer é necessário defender compacto? Ou que devemos reagir pós-perda? Afinal, existe pós-perda? Mas estamos falando de um esporte onde nem sequer somos donos da bola, mas sim interagimos com ela! Aqui fica o questionamento: Estamos realmente gerando o contexto correto para que nossos atletas executem e amplifiquem seus melhores potenciais como indivíduos e equipe, ou somente repetindo padrões que alguém nos disse que devemos fazer? Não estamos em conflito com a tecnologia, mas sim, dando sentido a sua utilização dentro do nosso contexto de trabalho. O GPS não empobrece o jogo. A análise de vídeo não esfria o futebol. A inteligência artificial não destrói a sensibilidade do treinador.

Vejamos Juanma Lillo (auxiliar técnico de Pep Guardiola) abordando essa temática

Luis Enrique, técnico do PSG também abordou um pouco sobre está evolução e necessidade de adaptação para que a sua equipe seguisse evoluindo:

O que destrói tudo isso é quando o ser humano abdica da responsabilidade de interpretar, de sentir, de contextualizar e de relacionar. Ora, não estamos trabalhando com robôs ou seres de única utilidade. A falta de equilíbrio, parcialidade e extremismo, um conjunto que tem a capacidade de limitar a visão e acabar com a criatividade.

Não estamos em uma queda de braço, o ponto principal não é a escolha entre ciência e sensibilidade, mas entender que o futebol de alto nível exige justamente a integração entre as duas.

A grande virada do Técnico 2.0: não ser um refém da inovação, mas um curador de inteligência.

1. Tecnologia não substitui o treinador — ela amplia o campo de visão

O futebol sempre foi um jogo de relações, pois estamos falando de um ambiente vivo, e sem limitações em suas interações e tomada de decisão, e neste aspecto, quanto maior for o repertório de quem executa o jogo, mais imprevisíveis e inteligentes elas serão. Relação entre jogadores. Relação entre espaço e tempo. Relação entre intenção e execução. Relação entre ordem e caos.

Ao mesmo tempo que a tecnologia nos permitiu enxergar essas relações, muito disso passou a ser feito de forma isolada em momentos como (remates, cruzamento, rupturas).

Hoje, um analista pode revisar dezenas de sequências de pressão alta em poucos minutos. Pode identificar padrões de saída sob pressão. Pode mapear comportamentos de cobertura, distâncias entre setores, gatilhos de aceleração, frequências de progressão e padrões de perda.

Isso é extraordinário.

Mas isso só ganha valor quando se contextualiza esses dados com a realidade do jogo. Quando alguém olha para a informação e pergunta: o que isso significa para o nosso jogo?

A tecnologia não é um atalho. É uma ampliação, um auxilio para a nossa de percepção e melhor contextualizarmos o que ele nos apresenta. ” O jogo nos diz tudo, tudo o que lhe soubermos perguntar ” – Julio Garganta

Volume não significa compreender melhor automaticamente. Gerar muitos dados e pouca leitura. Muito dashboard e pouca ideia de jogo. Um problema grave nos tempos atuais… Métricas sem aplicação com o que é a sua cultura de jogo. Aqui um problema com um gigantesco impacto, que é a tentativa importar indicadores chave de “equipes de destaque”, sem nenhuma relação com o que é a sua equipe

Por isso, a tecnologia só é realmente útil quando está a serviço de algo maior: cultura de jogo, características da equipe, os princípios da equipe e o desenvolvimento das pessoas.

É exatamente por isso que a tecnologia, quando bem usada, não tira o protagonismo do treinador.Ela nos exige ainda mais. Porque quanto maior o volume de informação, maior precisa ser a capacidade de síntese, filtro e discernimento. Decidir o que é importante ou não, aqui a seletividade é de extrema importância.

2. O melhor treinador não é o que sabe mais respostas, é o que cria melhores contextos para que quem o executa possua um vocabulario mais qualificado, amplo e que o possibilite soluções para responde-las

Existe uma confusão muito comum no futebol moderno: imaginar que o treinador ideal é aquele que “tem todas as respostas”.

Mas, no futebol, o jogo muda rápido demais. Os espaços não estão lá o tempo todo, eles abrem e fecham constantemente… O adversário muda. O contexto emocional muda. O estado de confiança muda. O momento da temporada muda. O vestiário muda.

Nesse sentido, acredito que o treinador do futuro não será o que mais “controla”. Será o que melhor cria contextos de aprendizagem, adaptação e autonomia. Não só de seus jogadores, mas de toda a sua equipe, cada departamento e integrantes do processo!

Esse ponto é decisivo.

Atletas não evoluem apenas porque escutam instruções, ou repetem cenários de jogo “in vitro” . Atletas evoluem porque vivem ricas experiências de treino que o exigem:

• • leitura;
• • interpretação;
• • ajuste;
• • comunicação;
• • tomada de decisão;
• • responsabilidade coletiva.

O treinador que quer formar jogadores pensantes precisa abandonar a lógica do “controle total” e assumir a lógica do “ambiente inteligente”.

Aqui destaco um importante ponto, que são as novas visões metodológicas, e não tenho como ficar sem citar a Periodização Tática, que no fundo, nunca foi só uma metodologia de distribuição de carga. Ela é uma forma de pensar o treino como um espaço de emergência de comportamentos intencionais.

O exercício não existe para repetir mecanicamente um padrão. O exercício existe para dar vida ao jogar que se quer construir. Porém não é o foco principal deste artigo, e nos próximos artigos vamos abordar um pouco mais sobre as diferentes visões metodológicas…

Um treinador competente não é aquele que fala mais. A capacidade está relacionada em quanto consegue operacionalizar as ideias, de forma única e relacionada à sua equipe.

3. Humildade: a competência silenciosa dos grandes treinadores

Talvez uma das qualidades mais subestimadas do treinador nos tempos atuais seja a humildade.

Estamos falando de essência, não a humildade performática. Não a frase pronta de entrevista. Não a falsa modéstia…

A humildade verdadeira: aquela que entende que o jogo é maior do que o ego do treinador.

Gosto muito de citar Luis Enrique, por exemplo, que representa bem esse paradoxo moderno. Excêntrico e inovador, sobe em arquibancadas, andaimes, busca novos ângulos, tenta enxergar tudo. Há ali uma obsessão por compreender. Há uma vontade constante de seguir evoluindo, e a ruptura do ego torna-se um ponto crucial na evolução humana – que automaticamente irá refletir em sua aplicação profissional e convivência. Mas, ao mesmo tempo, existe em suas falas uma consciência rara: tentamos controlar tudo, mas o jogo sempre escapa.

A importância do treinador humilde, impacta diretamente a qualidade dos processos:

• • escuta sua comissão;
• • permite que outras áreas pensem;
• • aceita que nem todo problema é resolvido com intervenção imediata;
• • entende que nem toda resposta nasce dele;
• • reconhece que o jogador também ensina.

Em muitos ambientes, nos tempos atuais, observamos ainda um certo receio, talvez reflexo do ambiente em que vivemos, e gerando um comportamento prejudicial e contrário a evolução, tentar elevar-se como “proprietário” do jogo. Dono da verdade. Dono da cultura. Dono do modelo.

Mas cultura imposta sem pertencimento não gera relação e profundidade, interferindo em sua fixação.

O treinador do futuro será cada vez menos “comandante absoluto” e cada vez mais organizador de inteligências.

4. Cultura de jogo: quando todos se sentem parte do processo

Há equipes que treinam bem. Há equipes que competem bem. E também até exemplos de equipes que vivem momentos, ou conseguem se destacar em um jogo ou momentos do jogo. E há as equipes que sustentam suas características, se comportam com naturalidade e constância: uma cultura.

Cultura de jogo não é um quadro bonito com princípios na parede.

Cultura de jogo não pede nota 10 de seus atletas, em todos os jogos, mas sim que tenham comportamentos próprios, executados com constância e que se relacione com os integrantes de um conjunto.

• • o atleta entende o porquê do que faz;
• • o analista entende o impacto da sua leitura no campo;
• • o preparador físico entende que sua carga serve ao jogar e não ao número isolado;
• • o fisiologista entende o contexto da semana e da intenção coletiva;
• • o psicólogo não é acionado apenas quando há crise, mas participa do ecossistema relacional;
• • o clube inteiro fala a mesma língua, ainda que com sotaques diferentes.

Isso é fundamental.

Porque o alto rendimento moderno não se sustenta mais em departamentos isolados. O futebol contemporâneo exige transversalidade, interação e troca. E o principal, caminha em constante evolução, e solicita isso de todos os seus integrantes.

Quando cada profissional opera apenas em sua “caixinha”, o clube até pode ser eficiente operacionalmente. Mas dificilmente será realmente inteligente, terá os seus integrantes como parte fundamental e que se sintam “elementos” deste ambiente em constante relação.

A cultura de jogo nasce quando o treinador gera contextos para através das relações, gerar um ambiente onde as pessoas não apenas executam funções — elas compreendem relações.

E aqui destaco a importância de compreender a equipe como um sistema vivo. Portanto, o clube também precisa funcionar como um sistema vivo.

Cultura não se trata de discurso. Cultura é repetição com sentido. Coerência, relações, ambiente…

5. O treinador também precisa desenvolver os profissionais ao seu redor

Um dos erros mais comuns em comissões técnicas é imaginar que o treinador precisa apenas “liderar os jogadores”.

Não. O treinador contemporâneo precisa também desenvolver:

• • seus auxiliares;
• • seus analistas;
• • sua equipe de performance;
• • seus departamentos de apoio;
• • e, muitas vezes, até a capacidade do clube de pensar futebol.

Em ambientes fortes, não se isolam as partes, não se busca subordinados obedientes. Solicita: profissionais lúcidos. Gente que discorde bem. Gente que complemente. Gente que eleve o processo.

Isso exige segurança interna, maturidade e o ego sob controle.

Lideranças inseguras centralizam os processos. E lideranças maduras distribuem inteligência.

Isso é profundamente valioso porque, no futebol de elite, tudo é construído em conjunto – quando um cresce, todos também elevam seu nível.

O grande diferencial está justamente na qualidade das interações entre as áreas. E aqui um ponto fundamental é o conforto, que está diretamente relacionado com a mente criativa. A literatura sugere que a criatividade costuma precisar de duas coisas ao mesmo tempo: uma base de segurança/conforto psicológico para a pessoa se expor, e uma dose de desconforto, risco e novidade para sair do óbvio.

Algumas citações sobre a temática sobre o conforto e criatividade:

Segurança psicológica e conforto para expor ideias “Psychological safety consists of an environment in which people feel respected and comfortable speaking up and expressing their ideas, opinions, and concerns.” Autores: T. Fukami e colegas.

Esse trecho nos apresenta que existe, sim, uma relação entre criatividade e um tipo de conforto: não o conforto de acomodação, mas o conforto psicológico para falar, propor, errar e participar.

O processo criativo envolve incerteza e desconforto “The creative process is an uncertain and uncomfortable process…” Autores: Min Tang, James C. Kaufman e colegas.

Aqui aparece o outro lado da questão: a criatividade não nasce apenas do conforto. O próprio processo criativo carrega incerteza, exposição, risco e desconforto.

Criatividade e risco social “social risk taking was the strongest predictor of creative personality and ideation scores.” Autores: Vineeta Tyagi, Yaniv Hanoch, Sean D. Hall, Mark A. Runco e Sean L. Denham.

Esse achado é muito forte, porque indica que pessoas mais criativas tendem a aceitar mais o risco social: serem julgadas, discordarem, apresentarem algo novo e saírem do padrão.

Conforto como marca de uma vida feliz e estável “a happy life … is characterized by pleasantness, comfort, safety, security, and stability” Autores: Shigehiro Oishi e Erin C. Westgate.

Esse trecho ajuda a diferenciar as ideias: conforto se relaciona fortemente com estabilidade e bem-estar, mas não necessariamente com criação original. A criatividade, muitas vezes, exige romper justamente com a estabilidade total.

Para resumir: A mente criativa tem relação com o conforto psicológico, porque precisa de segurança para se expressar; porém, o ato criativo em si normalmente exige enfrentar incerteza, risco e o desconforto.

Neste nível, o clube alcança muito provavelmente uma cultura sólida, com fortes convicções nos seus processos.

Nesta mesma linha, entendendo o treinador como um CEO, por ter sobre seus cuidados uma série de departamentos e gestores, vejamos um pouco sobre a sua atuação: O papel de um CEO (Chief Executive Officer ou Diretor Executivo) é atuar como a autoridade máxima e o principal tomador de decisões estratégicas de uma empresa. Em vez de focar no operacional do dia a dia, o CEO funciona como o “capitão do navio”, guiando a visão de longo prazo e garantindo que todas as áreas da organização estejam alinhadas aos mesmos objetivos.

As principais responsabilidades de um CEO incluem:

Definição da Estratégia e Visão: Estabelece para onde a empresa está indo e quais passos devem ser tomados para chegar lá.

Guardião da Cultura: É responsável por criar, manter e disseminar os valores e a cultura organizacional.

Gestão de Recursos: Garante que a empresa tenha o capital necessário (financiamento) e as pessoas certas nas posições corretas.

Porta-voz e Representação: Atua como o rosto público da marca, interagindo com investidores, parceiros, clientes e a sociedade.

Liderança da Diretoria: Coordena e oferece feedback aos outros executivos C-level (como o CFO ou COO), servindo como um elo entre o Conselho de Administração e as operações.

No que diz respeito ao desenvolvimento, o CEO atua como o principal arquiteto do capital humano e do crescimento sustentável da organização. Ele não treina cada funcionário individualmente, mas cria o ecossistema para que isso aconteça. Aqui estão os pilares desse papel:

No Desenvolvimento dos Profissionais Criação de uma Cultura de Aprendizado: O CEO define se o erro é visto como fracasso ou como oportunidade de aprendizado. Líderes como Satya Nadella (Microsoft) são exemplos de como priorizar o “aprender tudo” em vez de “saber tudo” transforma uma empresa.

Identificação e Retenção de Talentos: Ele atua estrategicamente para garantir que a empresa atraia e mantenha as pessoas certas, investindo em planos de sucessão e desenvolvimento de lideranças.

Escuta

Mentoria de Executivos: Dedica tempo para desenvolver o time de diretores (C-level), garantindo que eles repliquem a visão da empresa em suas respectivas áreas.

Mas qual o motivo no futebol de existir uma certa separação por classes? Qual o valor de cada parte no processo? Qual o interesse do clube com o desenvolvimento de seus profissionais responsáveis em preparar o “produto final” ?

Karnal nos apresenta a evolução do mundo e a necessidade de adaptação para as lideranças

Cortella aprofundando as capacidades da liderança

Aqui deixamos um ponto de reflexão aos leitores e participantes do BeyondTheLines.
Entre os valores investidos nestes profissionais, sua atuação, entrega ao clube, desenvolvimento de seus profissionais como um todo e o legado deixado está ao nível da atuação de um CEO?

Não é sobre copiar por copiar. É sobre perceber algo importante: Grandes treinadores geralmente criam ambientes em que o detalhe importa, mas o detalhe nunca está desconectado da ideia maior.

6. Periodização Tática e o futebol como organismo vivo: não como método de treino, mas como cultura de pensamento

Muitas vezes, a Periodização Tática é reduzida a uma caricatura. Uma divisão de dias. Um “morfociclo padrão”.

Mas isso é apenas a superfície.

A essência da Periodização Tática é muito mais profunda. Ela parte de uma ideia quase filosófica: o jogo é o centro organizador de todo o processo.

Esta metodologia dentro das mais diversas formas de aplicação, trás reflexões fortíssimas quanto a forma em que entendemos o jogo. No mundo das divisões e teorias isoladas, aqui o ponto principal é entender o jogo como um sistema vivo, e a impossibilidade de entender seus integrantes de forma separada. Isso significa que o físico não é treinado separado do tático. O técnico não é um apêndice. O psicológico não é um setor de emergência. O cognitivo não é uma palestra.

Tudo isso emerge no treino a partir de tarefas com sentido.

E aqui a tecnologia entra novamente como aliada poderosa.

Porque ela auxilia:

• • acelerar feedback;
• • melhorar visualização;
• • ajudar a monitorar a coerência entre intenção e execução;
• • facilitar comparação entre o jogar idealizado e o jogar vivido;
• • potencializar a aprendizagem perceptiva e decisional.

Mas a tecnologia não pode sequestrar o princípio central: o treino precisa continuar sendo jogo em essência, e não laboratório fragmentado.

Quando se perde isso, perde-se a alma da metodologia.

O treinador que entende isso usa tecnologia sem perder a essência e sem desumanizar o esporte.

7. Jogadores pensantes, não jogadores decoradores

Um dos maiores perigos do futebol atual é formar atletas que sabem “reproduzir”, mas não sabem “interpretar”.

Atletas que executam padrões quando tudo está como no treino, mas colapsam quando o jogo pede adaptação.

Entender isso é fundamental, pois o jogo não vive de momentos, tudo está interligado, e aqui é de suma importância preparar jogadores com repertório, leitura e capacidade de reorganizar o caos.

E isso só nasce em ambientes que:

• • toleram o erro como parte do desenvolvimento;
• • estimulam a tomada de decisão real;
• • permitem trocas posicionais com sentido;
• • trabalham princípios, e não apenas desenhos;
• • formam entendimento espacial, temporal e relacional.

O Técnico 2.0 não entende um jogador como um “obediente”. Quer um jogador capaz de perceber.

Isso vale ainda mais no futebol atual, em que as estruturas se deformam o tempo inteiro: laterais por dentro, extremos por dentro e por fora, médios projetando, zagueiros conduzindo, atacantes baixando, meias atacando profundidade.

O jogo está pedindo atletas menos fixos e mais inteligentes. E isso conversa diretamente com sua visão sobre mobilidade posicional, repertório e fluidez.

A tecnologia pode ajudar nisso? Muito.

Mas só se for usada para expandir a compreensão do atleta, e não para transformá-lo em um mero executor de prints, setas e vídeos cortados sem contexto.

8. O futuro pertence a quem integra: ciência, sensibilidade e relações humanas

No fundo, tudo converge para um ponto.

O futebol do futuro não será vencido pelo treinador que tem mais ferramentas

O futebol do futuro tende a destacar quem melhor conseguir integrar:

• • tecnologia e humanidade;
• • ciência e sensibilidade;
• • estrutura e liberdade;
• • cultura e adaptação;
• • liderança e escuta;
• • exigência e pertencimento.

O treinador contemporâneo precisa aceitar algo essencial: não é ele quem “faz o jogo”. Muito menos os atletas. Assim como na vida, as interações e entender como agir em cada momento são essenciais.

E justamente por isso o treinador precisa ser menos controlador e mais relacional. Menos centralizador e mais articulador.

Porque, no fim, as grandes equipes não são apenas bem treinadas. Elas são bem conectadas, e cada integrante tem sua contribuição para a equipe ser reconhecida pelo o que ela é. Não por um, mais sim pela relação de todos os seus elementos junto ao ambiente.

E a tecnologia, quando colocada no lugar correto, pode ser uma aliada brilhante: acelerar o feedback, enriquecer a leitura, expandir a consciência, potencializar a aprendizagem.

Mas o diferencial seguirá sendo profundamente humano: a capacidade de sentir o contexto, construir relações fortes e criar ambientes onde todos crescem.

O Técnico 2.0 não é o que terceiriza o pensamento para a máquina.
É o que usa a máquina para libertar mais tempo, mais energia e mais clareza para pensar melhor o humano, o jogo e as relações.